Bande-Annonce

Bande-annonce pour votre « Je bouquine »

Description

Après avoir lu votre roman, vous allez maintenant le représenter visuellement. Vous ferez ici une bande-annonce (trailer) pour votre livre. L’idée c’est de représenter quelques détails tels que les personnages principaux et l’intrigue (l’histoire) principale. Le but c’est vraiment d’intéresser les gens à lire le livre, donc on ne pas démontrer la fin ni trop de détails de l’histoire.

Il faut :

  • Donnez l’essentiel du roman en quelques phrases (pensez à une publicité ou une bande-annonce d’un film)
  • Créez un scénario – ceci est essentiel avant de commencer votre film et vous économisera beaucoup de temps
  • Cherchez ou créez des images et les sons ou la musique que vous voulez utiliser et gardez-les
  • Ne faites pas trop d’effets et d’animations mais privilégiez la vitesse de manière à donner du rythme et à susciter l’intérêt.
  • Pour la musique, respecter la cohérence entre le texte et l’image (musique instrumentale)
  • Il faut vendre ton histoire (donner de l’intérêt pour lire l’histoire)

Quelques phrases pour réussir votre bande-annonce

  • Une phrasequi qualifie le type du roman (aventures, historique, policier…) + une phrase qui fait le lien avec quelque chose qui peut intéresser le lecteur :
    • Exemple « un grand roman d’aventures » ou « pour ceux qui s’interrogent sur le passé »
  • Une phrase qui présente l’histoire et/ou des personnages:
    • Exemple « une femme décide de retrouver sa famille » ou « des meurtres étranges se perpétuent dans un quartier »
  • Une question qui capte l’attention du lecteur:
    • Exemple « comment tout cela finira-t-il ? »

Format du travail final (options)

  • Une courte vidéo de 1 minutes
  • Un PowerPoint avec images et musique – d’environ 4 photos

Date de remise

Foire à questions (Réponses à des questions pour vous aider)

  • Je ne sais pas comment faire ce projet. À quoi va ressembler mon projet?

Réponse : Il y a des exemples de la version finale du projet sur le blogue de la classe dans la section lecture/bande-annonce. Nous avons aussi regardé 2 exemples en classe

  • Je n’ai pas de musique/chanson à mettre avec les images. Qu’est-ce que je peux faire ?

Réponse : Vous pouvez aller sur les sites internet suivants www.soundbible.com ou www.auboutdufil.com pour des chansons à télécharger gratuitement pour mettre dans votre vidéo

  • Où est-ce que je peux trouver des images pour mettre dans ma vidéo ?

Réponse : Le site internet suivant vous offre plusieurs images gratuites : www.publicdomainpictures.net

  • Comment je fais pour mettre ma vidéo dans le courriel ?

Réponse : Regarder les détails (en anglais) sur comment ajouter une vidéo ou un fichier à un courriel (email) : http://www.wikihow.com/Email-Large-Video-Files

  • A quel courriel dois-je l’envoyer ?

Réponse : Lorsque vous avez terminé votre vidéo, envoyez-la à monsieurexume@gmail.com

  • Comment je sais si ma bande-annonce est bonne ?
    1. Réponse: une bonne bande-annonce a les éléments suivants
      • Un bon choix d’images, de la musique et du texte
      • Les différents éléments sont fluides
      • Il y a un bon rythme dans le défilement des images et du texte
      • On y trouve du suspense
      • La vidéo est attrayante, capte l’attention et pique la curiosité
      • Donne envie de lire le livre
  • Je suis sûr que je vais perdre cette feuille. Que dois-je faire ?

Réponse : Allez sur le blogue de la classe et il y a une section bande-annonce où vous trouvez cette information et ainsi que les sites à vérifier

  • Comment on va corriger mon travail ?

Réponse : Regardez la grille d’évaluation

Évaluation bande annonce

Nom: ________________________ Bloc : ___________ Date : _____________

Aspect

Ne satisfait pas encore aux attentes

Satisfait aux attentes (de façon minimale)

Satisfait entièrement aux attentes

Dépasse les attentes

Commentaires :

Amorce/Intrigue

Pas d’amorce. L’intrigue révèle trop, même la fin, donc on a l’impression que ce n’est pas nécessaire de lire le roman.

Amorce n’attire pas l’attention. L’intrigue est trop révélée, même la fin, donc on a l’impression que ce n’est pas nécessaire de lire le roman.

Amorce attire l’attention. L’intrigue est un peu trop révélée.

Amorce attire attention. L’intrigue est révélée assez pour intéresser mais pas trop pour gâcher la fin ou les détails de l’histoire.

Texte

Il manque un lien entre le texte et les images/la bande sonore ce qui rend la bande annonce déroutante. Texte pas clair.

Le texte ne soutient pas les autres éléments de la bande annonce. Le texte n’est pas clair.

Le texte est approprié et soutient les images/la bande sonore. Le texte est clair.

Le texte met en valeur les autres éléments de la bande annonce sans dominer la présentation. Le texte est clair.

Images/scènes filmés

Il manque un lien total avec les autres éléments de la bande annonce.

Des images ou des scènes filmés manquent un lien avec les autres éléments de la bande annonce.

Quelques images ont été choisies avec moins du soin.

Les images ont été choisies avec du soin pour représenter les éléments de l’intrigue.

Bande sonore

La bande sonore ne correspond pas du tout aux éléments de la bande annonce.

La bande sonore ne correspond pas aux images OU crée la mauvaise ambiance.

La bande sonore est appropriée et elle soutient le texte et les images

La bande sonore crée l’ambiance pour la bande annonce et complémente les images.

Bibliographie/crédits

Les sources ne sont pas citées ou utilisées avec de la permission.

Toutes les sources sont citées ou utilisées avec de la permission

Longueur

La bande annonce est trop courte ou trop longue. Les images/le texte déroule(nt) d’une façon trop vite pour être compréhensible.

La bande annonce est plus courte que 45 secondes ou plus longue que 70 secondes. Quelques images ne durent pas assez longtemps.

La bande annonce dure entre 45 et 70 secondes. Les images/le texte apparaissent assez longtemps pour être vu et/ou lu.

La bande annonce dure entre 45 et 70 secondes. Les images/le texte apparaissent à l’écran assez longtemps pour susciter l’intérêt.